Ви знаходитесь тут: Головна > ШОК !!! НЕБЕЗПЕЧНІ ІГРИ В ІНТЕРНЕТІ > Разбуди меня в 4:20 …Тихий дом …Синий кит

Разбуди меня в 4:20 …Тихий дом …Синий кит

Останнім часом з’явилося дуже багато фільмів про підлітків, які беруть участь в іграх на виживання (наприклад, “Голодні ігри” і “Лабіринт”). А в липні 2016 року вийшов фільм “Нерв” (Nerve) з Еммою Робертс і Дейвом Франко в головних ролях. Головний його слоган “Грай, щоб вижити …”. Головні герої беруть участь в подібній грі, виконуючи різні завдання, часто ризиковані, і отримуючи за кожне з них грошову винагороду. Не обійшлося у фільмі і без романтичних відносин між персонажами. Ну, чим не стимул для підлітка спробувати подібне?

Ще однією причиною участі в таких іграх для дитини є привернення уваги батьків. Адже якщо дорослі дізнаються про небезпеку, яка загрожує їх чаду, вони зрозуміють глибину його переживань, відчують провину, звернуть увагу і проявлять любов.

  • З отриманням любові і уваги пов’язана вся тема підліткових суїцидів. Дитяча картина своєї смерті часто пов’язана з фантазією про те, як будуть відбуватися похорони (гарне тіло, квіти, навколишні в траурному одязі, сумують, відчувають провину за те, що не “долюбив” і т.д.). У таких фантазіях дитина прагне отримати те, чого йому не вистачає в реальному світі. Оскільки зазвичай до підліткового віку дитина не часто бачить смерть, він не боїться її.
  • Підлітковий суїцид не є бажанням померти. Це, скоріше, можливість піти від проблем, які виникають у дитини в зв’язку з набуттям нового соціального статусу (нещасна любов, неприйняття оточуючими, невміння вибудовувати відносини і т.д.). Самогубство може бути також проявом аутоагресії – якщо дитина не справляється зі своїми проблемами і з якихось причин не може проявити агресію зовні, то він направляє її на себе. До суїциду може штовхнути і усвідомлення ним того, що він не такий, яким його хочуть бачити оточуючі (попросту кажучи – не ідеальний).
  • Однак суїцид як виконання завдань в онлайн-грі відрізняється від звичайного тим, що підліток може і не відчувати негативних емоцій. Тому дорослим складніше розпізнати загрозу, що насувається. Щоб допомогти дитині не піддатися руйнівного впливу сторонніх, дорослий повинен уважно ставитися до його потреб. Важливо розуміти, що можна зробити для налагодження контакту з підлітком, а чого явно не варто робити.

Чого не варто робити батькам

1. Влаштовувати перевірки і огляди – дитина тільки закриється і навчиться краще приховувати свої дії. Підлітку потрібна своя територія, приватне життя. Онлайн-розмови – це саме інтимне, що може бути у нього, тому батько не просто не має права їх читати. Вторгаючись в особистий простір дитини, дорослий виявляє свою неповагу і неприйняття підлітка як повноцінно функціонуючої людини.

2. Забороняти спілкування в соціальних мережах. Саме онлайн проходить значна частина життя дитини, і він буде не готовий з нею розлучитися. Щоб продовжити спілкування, підліток може потайки заходити в інтернет. Це привчить його обманювати. Якщо ж дитина дуже слухняний і не буде порушувати заборону – то розуміння, що віртуальне життя друзів проходить повз – зробить підлітка нещасним.

3. Лаяти дитини і кричати на нього. Краще викласти переживання спокійно, називаючи почуття і стани, що відчуває батько. Це задовольнить потребу підлітка в “глибокому” і котра розуміє спілкуванні, дозволить налагодити контакт, розібратися в ситуації і зрозуміти позицію дорослого. Крім того, промовляючи свої статки, дорослий показує, яким чином він регулює свої емоції, що дозволить підлітку навчитися робити те ж саме.

4. Тиснути на підлітка. Не варто очікувати від дитини, що він повинен відповідати очікуванням батьків. Важливо пояснити йому, що навіть якщо підліток не буде підходити під всі критерії успішної людини, батьки все одно люблять його і готові підтримати.

5. Порівнювати з іншими. Порівнюючи підлітка з іншими, дорослі відкидають його таким, яким він є. Це порушує самоідентичність підлітка (я не такий, як треба) і розвиває в ньому відчуття самотності, непотрібності і своєї неповноцінності.

6. Лякати невідомістю (фрази типу “тільки спробуй”). Незрозумілі покарання розвивають фантазії на тему “що ж це могло б бути”. Такі фрази посилюють тривогу, що може стати для дитини нестерпним (і спровокувати небажані дії). Якщо ж після скоєння заборонених дій покарання дитини виявилося занадто незначним або й не було взагалі – то батьки втрачають авторитет.

7. Ігнорувати маніпулятивні фрази дитини на тему його смерті ( “краще б я помер …”, “що б ви сказали на моїх похоронах?” І т.д.). Дуже важливо щоб дорослі говорили про смерть з дитиною: про те, що вона може бути жахлива, некрасива, що чекає людини після неї (залежно від релігійної приналежності сім’ї). Така тема бесіди змусить задуматися про смерть і побачити її не тільки своїми очима. Звичайно, не варто з подібними розмовами перестаратися – вони налякають дитину. Але саме таким чином підкріплюється страх смерті.

Що можна робити батькам

1. Поговорити про подібні групах в інтернеті. Пояснити, що підлітками маніпулюють інші люди, які переслідують свої цілі. Проблеми дитини для кураторів гри не важливі.

2. Створити можливість для підлітка звернутися за допомогою. Важливо, щоб дитина розуміла, що є цілий ряд дорослих, які можуть допомогти йому – батьки, вчитель, шкільний психолог, працівник соціальної служби, телефон довіри або священик (якщо сім’я віруюча) і ін.

3. Не залишати дитину наодинці з його проблемами. Цікавлячись його життям, батько показує свою любов і турботу. Обговорюючи ситуацію з дитиною, дорослий вчить дивитися на неї з різних сторін, що сприяє її ефективному вирішенню. Батько вже був в підлітковому віці і має досвід вирішення деяких труднощів. Але не варто перетворювати бесіду в монолог “А в наш час …”.

4. описати свої почуття. Таким чином дорослий покаже, як йому важливий дитина і його внутрішній світ. Обмін емоціями дозволить встановити контакт і зорієнтуватися підлітку у виниклій ситуації.

5. ЗНАТИ цінності дитини. Для цього цілком достатньо просто поговорити про них. Можна розпитати дитину про те, що його хвилює, ким хоче стати, чого досягти і що б він хотів отримати в результаті рішення своїх проблем. Вводити нові цінності слід дуже акуратно, без натиску, що не висміюючи, а обережно переконуючи підлітка в їх необхідності.

6. Вміти попросити вибачення, якщо неправі. Цим дорослий покаже, що поважає почуття дитини, а також дає і йому право на помилку. Адже ідеальних людей немає.

Звичайно, інтереси підлітків змінюються досить швидко і увагу до подібних онлайн-ігор незабаром спаде, але важливо пам’ятати, що участь батьків у житті своїх дітей може захистити їх від чималої кількості небезпек.

Коментарі закриті.