Ви знаходитесь тут: Головна > ШКІЛЬНІ ТВОРИ > Освіта

Освіта

У цьому тексті публіцист розмірковує над однією з найскладніших філософських тем – освіта. Основна проблема нарису автора полягає у значенні ролі освіти в житті кожної людини і обсязі знань , які потрібні тій чи іншії особистості .

Автор філософствує над поставленою проблемою і розглядає її з різних морально моральних позицій . У автора виникає думка, що в саме слово “освіта” закладена здатність усвідомити світ через образи , які створює сама людина. Різні міркування та філософські підходи до вирішення даної проблеми породжують багато точок зору.
А ось точка зору публіциста збігається з думкою психолога Ландрет : “освіта – це те , що залишається , коли все вивчене забувається ” . Не можна не погодитися з автором цих філософських міркувань і з цими мудрими словами психолога . Вчити програму навчальних закладів – це одне розуміння . А якщо зануритися в глибину цього визначення , стає ясно , що освіта включає в себе такі важливі аспекти як культура , внутрішній світ людини , моральні принципи особистості . Про цю складної великої теми писав М. Чернишевський : “Без освіти люди і грубі , і бідні, і нещасні ” . Ці слова відображають повне значення ” освіченості ” не тільки як дані і отримана людиною інформація , а як моральні принципи пізнання світу .
В даний час освічених людей не так вже й багато , але вони є серед нас. Щоб стати освіченою людиною , потрібно збагачувати свій внутрішній світ. Я вважаю , що цього можна досягти за рахунок читання художньої та наукової
літератури , мета якої полягає у вихованні людини. За даними газети “Навігатор ” зниження інтересу до читання у молоді , впливає можливість отримання необхідної інформації через ЗМІ та Інтернет . Тому якщо ви хочете стати по- справжньому освіченою людиною , більше читайте класичну художню літературу.

Коментарі закриті.